>>

Функции и методы исторического познания

История (от греч. historia - рассказ о прошедшем, об узнан­ном) рассматривается в двух значениях: во-первых, как процесс развития природы и человечества; во-вторых, как система наук, изучающих прошлое природы и общества.

История - это прежде всего область человеческой деятель­ности. Выдающиеся мыслители прошлого отмечали важность и необходимость ее изучения.

Для выявления объективной картины исторического процесса историческая наука должна опираться на определенную методо­логию, на общие принципы, которые позволили бы упорядочить накопленный исследователями материал, создавать эффективные объясняющие модели.

Принципы получения исторических знаний - это основные положения науки. Принципы - категория логическая, они суще­ствуют не в природе, а в сознании людей. Принцип можно рас­сматривать как основное правило, которое необходимо соблю­дать при изучении всех явлений и событий в истории.

Основными научными принципами являются:

Принцип историзма - основной принцип подхода к изучению природы и общества. Каждое историческое событие следует изу­чать в развитии: как оно возникло, какие этапы прошло, чем в ко­нечном счете стало. Нельзя рассматривать событие или личность вне времени и обстоятельств.

Принцип объективности предполагает опору на факты в ис­тинном содержании, не искаженные и не подогнанные под схему. Требует рассматривать каждое историческое явление в его много­гранности, противоречивости, в совокупности как положительных, так и отрицательных сторон. Главное в обеспечении этого принципа - теоретическое и профессиональное мастерство историка.

Принцип социального подхода предполагает, что в разви­тии общественных процессов проявляются определенные соци­альные интересы: в экономической области, политических, меж­классовых противоречиях.

Этот принцип обязывает соотнести ин­тересы определенной социальной группы с общечеловеческими, учитывая субъективный момент в практической деятельности пра­вительств, партий, личностей. Социальный подход к истории осо­бенно важен при оценке программ, реальной политической деятель­ности партий и их лидеров, что позволяет делать важные выводы.

Принцип альтернативности определяет степень вероятно­сти осуществления того или иного события, явления, процесса на основе анализа объективных реальностей и возможностей.

Помимо общих методологических принципов в историческом познании применяются и конкретные методы исследования:

- общенаучные;

- собственно исторические;

- специальные.

Метод - это способ изучения исторических закономерностей через конкретные проявления - исторические факты, способ из­влечения из фактов новых знаний.

К общенаучным методам исследования относятся историчес­кий, логический, метод классификации.

Исторический метод позволяет воспроизвести процесс раз­вития с его общими, особенными и индивидуальными чертами.

Логический связан с историческим, он обобщает весь про­

цесс в теоретической форме закономерностей.

Классификация как метод позволяет выделить общее и осо­бенное в явлениях, облегчает сбор материала, систематизирует знания, способствует выявлению новых законов.

Исторические методы можно условно разделить на две группы:

1) методы, основанные на исследовании процессов во време­ни; хронологический, хронологически-проблемный, синхронистичес­кий, метод периодизации;

2) методы, основывающиеся на выявлении закономерностей исторического процесса: сравнительный, ретроспективный (метод исторического моделирования), структурно-системный.

Использование в исследовании хронологического метода по­зволяет представить историческое явления во временном (хроно­логическом) порядке. Хронологически-проблемный метод предус­матривает изучение истории по периодам или эпохам. С учетом проблемно-хронологического метода происходит изучение и иссле­дование какой-либо одной стороны жизни и деятельности государ­ства в ее последовательном развитии.

Синхронистический метод позволяет установить взаимосвязи между явлениями и процесса­ми, происходившими в одно и то же время, дает возможность вы­явить изменения качественных особенностей в развитии и устано­вить периоды этих качественных изменений.

Сравнительно-исторический метод имеет целью установить, определить произошедшие изменения, выявить пути обществен­ного развития. Ретроспективный позволяет восстановить процесс по выявленным его типическим свойствам и показать закономер­ности его развития. Системно-структурный устанавливает един­ство событий и явлений в общественно-историческом развитии, на основании чего выделяются качественно различные социальные, экономические, политические, культурологические системы обще­ственного устройства в определенных хронологических рамках.

Специальные методы: математические методы анализа про­цессов, метод статистики, социологических исследований и соци­альной психологии. Особое значение для анализа исторических ситуаций имеют метод социологических исследований и метод социальной психологии, так как массы (народ) оказывает непос­редственное влияние на ход исторического развития.

К наиболее значительным вспомогательным историческим дисциплинам относятся источниковедение, исследующее исто­рические источники, и историография (история исторической на­уки), задачи которой - описание взглядов, идей и концепций ис­ториков и изучение закономерностей в развитии исторической науки.

В разное время историки по-своему объясняли причины и за­кономерности развития истории нашей страны. Летописцы со вре­мен Нестора считали, что мир развивается по божественному про­видению и божественной воле.

С появлением опытного и рационалистического знания исто­рики в качестве определяющей силы исторического процесса ста­ли искать объективные факторы.

Так, В.Н. Татищев (1686 - 1750 гг.) и М.В. Ломоносов (1711- 1765 гг.), стоявшие у истоков русской исторической науки, считали, что знание и просвещение определя­ют ход исторического процесса.

Главная мысль, пронизывающая труды Н.М. Карамзина (1766 - 1826 гг.) («История государства Российского»), - необходимость для России мудрого самодержавия.

Крупнейший историк XIX в. С.М. Соловьев (1820 - 1870) («Ис­тория России с древнейших времен») видел ход истории нашей стра­ны в переходе от родовых отношений к семье и далее к государ­ственности. Три важнейших фактора: природа страны, природа пле­мени и ход внешних событий, как считал историк, объективно оп­ределяли ход русской истории.

УченикС.М. СоловьеваВ.О. Ключевский (1841 - 1911) («Курс русской истории»), развивая идеи своего учителя, считал, что не­обходимо выявить всю совокупность фактов и факторов (геогра­фический, этнический, экономический, социальный, политический), характерных для каждого периода. Близко к нему по теоретичес­ким взглядам был С.Ф. Платонов (1850 - 1933 гг.) («Лекции по рус­ской истории»),

В советский период историки изучали социально-экономичес­кую проблематику, движения народных масс. Были выявлены и введены в научный оборот новые исторические источники.

Таким образом, методология, методы исторического иссле­дования, источниковедение и знание историографии позволяют при­близиться к познанию исторической истины.

Вопросы для самоконтроля:

1.4τo такое история?

2. В чем смысл изучения истории?

З.Что называется историческим источником? Какие существу­ют виды исторических источников?

4.Охарактеризуйте методы исторического познания.

2.

| >>
Источник: История России: Учебное пособие/под ред. д.и.н. Л.А. Зайцевой - 4-е изд., испр. и доп., рек. Сиб. РУМЦО - Улан-Удэ: Изд-во ФГОУ ВПО «БГСХА им. В. Р. Филиппо­ва»,2009. - 261 с.. 2009

Еще по теме Функции и методы исторического познания:

  1. Глава 1. Анализ криминальных проявлений в сфере обращения ценных бумаг в историческом аспекте
  2. 7.ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА: ПОНЯТИЕ, ВИДЫ, ХАРАКТЕРИСТИКА
  3. 9.ВНЕШНИЕ ФУНКЦИИ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВА, ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА
  4. Метод административного права
  5. Понятие и виды методов государственного управления
  6. 8.ВНУТРЕННИЕ ФУНКЦИИ СОВРЕМЕННОГО ГОСУДАРСТВА. ФОРМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
  7. 23. СОЦИАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВО: ПОНЯТИЕ, ПРИЗНАКИ, ФУНКЦИИ
  8. 5 глава Органы управления банка и их функции
  9. 1. ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И МЕТОД ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА. МЕСТО В СИСТЕМЕ ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК
  10. ОСНОВНЫЕ НАРУШЕНИЯ АДВОКАТСКИХ ПРАВ И МЕТОДЫ ИХ ПРЕСЕЧЕНИЯ
  11. Тема 11. Методы государственного управления
  12. 11. 2. Убеждение как метод государственного управления
  13. Тема 2. Средства и методы обнаружения, фиксации изъятия следов папиллярных узоров
  14. Тема 2. Предмет, метод и система административного права
  15. СОЦИАЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ АДВОКАТУРЫ КАК РЕАЛИЗАЦИЯ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА НА КВАЛИФИЦИРОВАННУЮ ЮРИДИЧЕСКУЮ ПОМОЩЬ
  16. 19.ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ В ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВА: ПОНЯТИЕ, ВИДЫ, ФУНКЦИИ
  17. 6.ФОРМА ГОСУДАРСТВА: ПОНЯТИЕ, ХАРАКТЕРИСТИКА. ПРИЧИНЫ ИХ МНОГООБРАЗИЯ
  18. Содержание